麗林欒樹節

三年級欒樹年曆製作

利用語文及美勞課程繪出的作品，載入五年級資訊課並協助掃瞄的成品，做為繪入年曆的圖檔,自行編輯喜愛的版面配置,將語文課寫的欒樹短詩插入、背景、花邊等存檔存檔類型ETC、BMP、JPG.



六年級美在欒樹下

實地觀察欒樹之結構、造型、色彩質感，並描畫草圖。走在林蔭道上感受及想像晴天、雨天來來往往的人群。 透過討論引導林道與人群的互動，如：上學、放學、運動、散歩、騎腳踏車、遛狗、阿公阿嬤坐在十以上閒聊…….以不同的角度觀察欒樹與社區的結合，及與學校校景的結合會構成怎樣的畫面？回教室透過資料引導欒樹四季的變化。構圖：透過寫生草圖、及學童巧思加入四季變化、各式各樣的人或周遭建築物，構成一幅美在欒樹下的草圖。


二年級樹的禮讚

教師教唱一首和樹有關的歌曲，例如「種樹歌」,歌詞：種一棵小樹由我來照顧。 風來吹，雨來打。小樹小樹不要怕，我陪你一起長大。2.共同討論：〈1〉在小樹的成長過程當中，有大風會吹它、有雨會打在它的身上，小樹怎麼面對這些風雨？
〈2〉我們從出生到長大到死亡，可能會遇到什麼情況？遇到這些情況的時候怎麼辦？
3.教師與小朋友共同發揮創意將「種樹歌」配上肢體動作。分組表演「種樹歌」。